Konzepte der Grünberger Kitas

Fortlaufende Weiterentwicklung der Konzeption

Die pädagogischen Konzeptionen der Kindertagesstätten der Stadt Grünberg verstehen sich als verbindliche und zugleich fortlaufend weiterzuentwickelnde Grundlagen der pädagogischen Arbeit.

Sie werden regelmäßig auf ihre Aktualität, fachliche Angemessenheit und Übereinstimmung mit den jeweils geltenden rechtlichen, gesellschaftlichen und pädagogischen Rahmenbedingungen überprüft.

Dabei werden insbesondere die aktuellen Gegebenheiten und Bedürfnisse der Kinder und Familien, die personellen und organisatorischen Rahmenbedingungen sowie neue fachwissenschaftliche Erkenntnisse und gesetzliche Anforderungen berücksichtigt.

Erforderliche Anpassungen und Weiterentwicklungen werden im Rahmen der Qualitätsentwicklung gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften vorgenommen.

Die Konzeptionen werden entsprechend der Entwicklung der jeweiligen Kindertagesstätte regelmäßig fortgeschrieben.

Ziel ist es, die Qualität der pädagogischen Arbeit kontinuierlich zu sichern, weiterzuentwickeln und an veränderte Rahmenbedingungen anzupassen.

Besuchskinder in den Kindertagesstätten der Stadt Grünberg

Ehemalige Kinder der Kindertagesstätte sowie Geschwisterkinder der in der Kindertagesstätte betreuten Kinder können im Einzelfall stundenweise als sogenannte „Besuchskinder“ aufgenommen werden.

Die Aufnahme setzt voraus, dass die jeweils geltende Gruppenstruktur und der erforderliche Personalmindestbedarf eingehalten werden können und die Betreuung des Besuchskindes den pädagogischen Alltag sowie die ordnungsgemäße Betreuung der regulär aufgenommenen Kinder nicht beeinträchtigt.

Die Aufnahme ist im Voraus mit der Leitung der jeweiligen Kindertagesstätte abzustimmen und bedarf deren Zustimmung. Ein Anspruch auf Aufnahme oder Betreuung als Besuchskind besteht nicht.“